搞乜鬼專題研究

學協《大學生報》專題：
對性一知半解　好奇心驅使
半數大專生未成年嘗禁果

我無意對主理這個專題研究的大學生大肆鞭撻，始終不是每個學生也曾修讀 Research Methods；但無論從學術還是新聞的角度看，這個專題研究恐怕都不算合格，特別是題目那句『半數大專生未成年嘗禁果 』簡直是超級譁眾取寵，誤導讀者。學海無崖，讓我來拋磚引玉，希望下次他們會做得更好。

問題一：你的性別

沒有將男性和女性的調查結果分開處理是一大敗筆，尤其是在處理有關性行為的問題上，性別差異肯定是一個重要變項 (Variable)，沒有將男女資料分開處理，浪費了辛苦得來的數據。

問題二：你現在就讀哪一間大專院校？

基本上是沒有用的數據，除非研究本身假設不同大專院校會對學生的性行為有所影響。事實上，研究之後亦沒有再使用此數據。

問題三：你何時開始接觸性知識？

甚麼叫『接觸性知識』呢？怎樣為之『接觸』？甚麼算是『性知識』？如果我不知道甚麼算是性知識，我又怎樣知道我甚麼時候『開始』接觸？小學時讀過健教課本教青春期會生青春豆算不算『接觸過性知識』？

建議將『性知識』更具體定義，例如定義為對『性行為』／『避孕方法』的認識等。

問題四：你的性知識多從哪裡得來的？

問題不大，但應該容許回答多於一個答案。

問題五：你有否曾發生過性行為？

撇除『有否曾』這些病句不談，到底甚麼算是『常常』、『間中』和『極少』？你的『間中』和我的『間中』一樣嗎？建議將問題改為『你在過去三個月內，有否發生性行為？如有，次數如何？』，而答案則改為『有，平均每星期三次以上』等。
（btw，有七成大學生係處？打死我都唔信！）

問題六：你接受婚前性行為這個日漸普遍的社會風氣嗎？

『日漸普遍』有價值判斷，不宜放在問題之中。其實簡簡單單問『你接受婚前性行為嗎？』就已經可以。最大問題，是出在它那『分析』－－『大部分被訪者指婚前性行為是一種傷風敗德的事』。嘩，大佬，不接受婚前性行為，不等於指婚前性行為是傷風敗德o卦？

問題七：你何時發生第一次性行為？

想知道為甚麼明明有七成受訪者從未有過性行為，但標題竟會寫『半數大專生未成年嘗禁果 』？原來乾坤就在這兒。回答這條問題的人，只有153人，即是在問題五回答曾經發生過性行為的人，然後根據其中57%於十八歲或以下時『失身』，所以得出那嚇死人的標題。

重點一，法律上與性行為有關的『未成年』，指的是十六歲（『衰十一』，即是『與未成年少女發生性行為』中的『未成年』，指十六歲）；

重點二，同情地理解，作者將『未成年』定義為『十八歲以下』，但明顯回答『15-18歲』的人當中，肯定有好一部份是『十八歲』而非『十八歲以下』；

重點三，百分之三十（曾有性行為的受訪者）中的百分之五十七（十八歲及以下），頂多只佔百分之十七，無論如何也不應該變成『半數大專生未成年嘗禁果 』！

問題八：有機會的話，你會嘗試婚前性行為嗎？

作者的分析為：『反映被訪者對性行為抱持觀望態度』－－即係點呀？？？

問題九：什麼因素驅使你發生婚前性行為？

有誰可以解釋給我知，如何可以從問卷結果推出這樣的結論？『分析：反映訪者多選擇好奇心和對方需求發生性行為，並視之為愛的表現，反映多數人不明白愛不等於性這道理，及不憧得保護自己和拒絕別人。』

問題十：你會和朋輩分享自己的性經驗嗎？

作者的分析是：『香港有部份女性覺得婚前性行為是不貞潔，而大部份人和朋友的話題很少提及性，以免給人的印象不貞。』請問如何推論得來的呢？我不敢說作者的推論一定不正確，但這其實應該是一條 Research Question，而不是作者想當然的結論。若這樣就可以下結論，做 Research 有乜用？

問題十一：什麼因素令你對婚前性行為卻步？

分析部份與問題九唔搭八，相信是放錯了位置。但話說回來，我真的不太知道『嘔心』、『不道德』、『危險』這些虛到不得了的形容詞代表甚麼；而宗教理由竟會變成『其他』，難道事前預計不到這會是一個重要因素嗎？

問題十二：你知道下列哪些避孕方法？

更佳方法應讓列舉一些不正確的避孕方法，才能真正測試到受訪者對避孕知識的水平和誤解。

另外，那個『反映受訪者對性採取保守態度，以及性知識不足』的分析，實在不知道是從何而來的。

問題十三：除了性愛帶給你的快感外，你有想過婚前性行為帶來的其他後果嗎？

問題明顯有很重的價值判斷，為甚麼要將性愛快感排除於外，又不將『靈慾合一』、『身體自主』或『增加二人間的愛情』納入選擇之中？

問題十四：你接受未婚懷孕嗎？

接受別人未婚懷孕？接受自己未婚懷孕？接受自己女朋友未婚懷孕？接受大專生未婚懷孕？大有分別啊！

另外，既然問了接不接受未婚懷孕，便應該再問為甚麼接受／不接受，這樣才可以掌握較全面的情況。

問題十五：認為墮胎可以解決問題嗎？

解決甚麼問題？經濟問題？感情問題？懷孕問題？為甚麼不問『你認為生下來可以解決問題嗎？』？

這問題有引導性、有價值判斷，根本不能得到一個較客觀的數字。


自古成功在嚐試，希望這幾位同學，再多多研究如何設計問卷，否則容易笑大人個口。