貧窮．社會．教育－－貧窮營中，反思貧窮（一）
早幾天進了『貧窮營』幫忙當組長，組仔組女們都是中學的學生，由中二到中六不等。三天兩夜的時間內，和組仔組女們認識貧窮、探討貧窮、思考貧窮，自己也有所得著。
三日兩夜主要包括了五個節目：張超雄談貧窮、從廣告看消費主義、落區考察、模擬社會（soci-game）、勞協介紹社區經濟。其實和中學生談貧窮，第一個要解決的問題就是：何謂貧窮？．．．
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貧窮．社會．教育－－貧窮營中，反思貧窮（二）
第二天．．．（上）
第 二天一早，同學們分別到了四個 區（灣仔、銅鑼灣、香港仔、上環）作實地考察。他們都有幾個任務：一，每人只能花十元在午餐上；二，每人要用最多十元購買一樣符合該區主題的零食（灣仔 ──最有人情味；銅鑼灣──最健康；香港仔──最少剝削；上環──最傳統）；三，留意所見所聞，訪問遇到的人，然後向其他組作出匯報。．．．
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貧窮．社會．教育－－貧窮營中，反思貧窮（三）
第二天．．．（下）
晚上預備的是一個叫模擬社會（soci-game）的 遊戲。遊戲的設計是這樣的：每個人都會分到一張身分證，上面記錄了學歷、身家、工作歷程、收入和支出。場內有不同功能的攤檔，包括學校、勞工處、製衣廠、 地產公司、賭場等，玩者可以在學校交學費考試提升學歷，又可以在勞工處等地方做工賺錢，或者在賭場試試運氣等。遊戲會隨著時間轉變，初時勞工處（代表政 府）會代理全個社會的職位，然後政府開放市場，私營機構出現而且出手比政府闊綽，於是很快所有玩者都投向私營機構的懷抱，而政府亦名正言順取消了公營的職 位。公退私進的結果，就是只剩下私營企業的社會，於是老闆們紛紛降低工資、要求更高學歷、更高質量。最後市民紛紛選擇到賭場賭運氣、挺而走險賣翻版CD、 或向政府領取綜援。．．．
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貧窮．社會．教育－－貧窮營中，反思貧窮（四）
第三天．．．
第一天的貧窮營，談的是『甚麼是貧窮？』；第二天，談的是『貧窮的成因』，而最後一天，則是『如何解決貧窮問題？』最後一天的早上，主辦單位邀請了勞資關係協進會的阿含和小黑來談談合作社計劃和社區經濟。在香港推行社區經濟的組織中，勞協是比較有名氣的一個（其他較出名的還有聖雅各福群會和仁愛堂），他們在零一年開設了二手店，互惠市場也在數個月前開業了，同時也印製了叫做『花』的社區貨幣。．．．
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貧窮．社會．教育－－貧窮營中，反思貧窮（後記）
在營內認識了一位熱心的中學老師，原來他是在鏗鏘集看到了有關Inmedia的介紹，然後在Inmedia 上看到貧窮營的廣告，很感興趣，於是主動聯絡主辦單位，為貧窮營擔任義工。．．．
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