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學期伊始，許多中學生也在準備學生會選舉。現在大部分中學的學生會都由一人一票選出，認受性比特首要高；對於許多參與其中的中學生而言，這大概是他們人生中第一次參與的比較正式的民主選舉，無論是組閣參選、宣傳拉票、辯論政綱，還是純粹投票，都應該是個寶貴的經驗。

記得年前我做了一陣子代課老師，恰巧觀看了一場學生會的選舉辯論，其中一方說了一句令我印像深刻的說話：「學生會有責任協助學校」。其實在學生會選舉的同時，也許大家都忽略了學生會存在的目的，出來的結果也就變味了。

學生會為甚麼存在？中學的學生會，其實有點像工會——同學與校方的權力相差太大，正如勞方和資方的權力差距一樣，所以學生要成立一個集體，去縮減這個權力差距。這個集體可以是學生會，也可以是其他學生自發的組織，目的就是要讓同學的校園生活過得更好。因此，無論學生會找到多少購物折扣、文具優惠回來，最終還是要清楚自己與學校之間的關係。這關係，不以和諧和服從為先，而是以抗衡為先。

所以，學生會之於校方，可以是合作、也可以是監察和制衡，視乎情況而定；但最重要的是不能忘記學生會的學生本位。同學用選票選學生會出來，學生就是學生會的權力來源，也是其問責對象，學生會千萬不能忘記、然後調轉槍頭站在學校的一方去管理學生。校方已有太多權力和方法去管理甚至控制同學，同學選學生會出來並不是為了給自己多加一個管理者的。

學生會立足於同學，反映同學意見只是基本，更重要的是擔起帶領同學的責任。就以反對國民教育科為例，學生會的立場理應很清楚：對學生來說，在課程緊迫、且已有眾多學習中國相關內容的科目的情況下，根本就沒理由要再加入一科政治意圖及課程指引均相當可疑的科目。學生會如果可以在政綱內大力要求汽水機可以用八達通，那對於更切身的課程問題，沒有立場怎樣說得過去？

（刊於9月17日 AM730）